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附中冬月觅联香
宣布日期: 2015/4/14 13:23:23作者:黄平安  拜访量:13004

附中冬月觅联香

     ——南大附中“楹联讲授中央”拜访“联教名校”怀文中学

元月13号下战书,赵建强校长率学校楹联讲授中央学习调查团一行24人,冒着丝丝小雨,前去天下楹联教诲名校——沭阳怀文中学学习调查。怀文中学自2006年始以弘扬国学为目的,以楹联育人为重点,鼎力增强校园文明建立,获得了光辉成果,2014年被评为江苏省“十大最具影响力的学校”。

上午800,高校长带我们观赏校园楹联文明情况。进入校园,一幅幅楹联劈面而来,让人置身浓浓的中华民族传统文明中。骨干道两旁立着先生创作的春联,自我教诲,朴素而深入。“发愤需从昔日起、求知要在少年时”,体现少年发愤报国的情怀;“仁和活动人赞颂、孝义举动众歌颂”、 “做人知信义、懂礼讲文明”,引领先生讲“仁”行“孝”,提拔内涵质量;“燕舞莺歌迎校庆、模样形状气振踏新程”,表达了全校师生迎校庆的欢情以及建立美妙校园的感情;“牢记平安人高兴、谨听教导事通达”,平安教诲也变得那么密切而富有美感。学校每个班级门口张贴先生创作的春联,作为班级座右铭,彰显班级特性,鼓励先生勤劳学习,熏陶情操。比方“守纪提拔本质、念书滋养内心”、“书山越岭五千年稚子书壮志、学海泛舟十数载怀文谱华章”、“度量凌云志、文书惠校篇”、“好学善问打实根底、发愤成才报效国度”。楹联墙的部署是学校一大特征,突出了传统文明的教诲功用,有《论语》春联墙,比方“学礼敦诗、趋庭闻训以修身”、“与善为邻能补短、以贤作鉴总思齐”;有中华针言春联墙:中华针言、中国气度雄千载,学习乐土、学子出息上九霄。从人文初祖“赤县神州、地老天荒”,到百花怒放“大象有形、大音希声”,从万世师表“段机训子、谨慎其事”到《诗经》《楚辞》“兴观群怨、诗以言志”,再到秦皇汉武“霸王别姬、乌江自刎”,展示了我大中华五千年文明的脉搏。

巡览怀文中学校园就像是进入楹联的天下,“满目楹联买卖趣,两行笔墨铸金牌”是我们每一位学习者心田最逼真的感觉。大门联、园林联、课堂联、楼梯联、绿化联、班训联、围墙联,天衣无缝,美不胜收。讲授主楼“度量蜜意开教改先河育阳光学子培养栋梁擎浩宇、文书壮志建江苏名校兴礼节民族弘扬国学谱华章”,彰显了怀文中学办学的庞大魄力和抱负寻求;科技馆门联“探求科技让中原起飞天党羽、效法名流为国度开展奠基本”,激起先生以迷信家为典范,高兴学习报效故国的情怀;讲授楼“文英楼”门联“文运蒸蒸大展雄图书壮志、英才济济全凭气力步青云”,“文华楼”门联“文启帆船恒心学子忙争渡、华催时日宏志少年莫轻易”,抒发怀文学子爱惜光阴,二心向学的肉体寻求。师生徘徊此中,在学习欣赏春联的同时,也熏陶了本人的情操。

825分,怀文中学周立宇教师为我们开设了一堂精美的楹联课《漫话嵌名联》。讲堂从征联评奖开端,评出一二三等奖,由先生代表颁奖,营建轻松生动的学习气氛,先生用本人创作的春联作品表达对远道而来来宾的欢送。新课教授分五大块:知界说,明分类,对对看,学联功和当堂联。一堂课展现了教员先生创作的30多副春联,我们感触怀文中学讲堂的互动,曾经成为师生情绪交换的一种常态。

915分,“怀文大舞台”应用大课间为我们展现一台精美的民族音乐文艺扮演。舞台双方春联赫然夺目:归纳芳华、开展专长、在这个舞台历练,进步才艺、宣扬特性,将此生空想放飞。先生扮演了笛子二重奏《扬鞭催马运粮忙》、古筝齐奏《渔舟唱晚》、京剧扮演唱《我是中国人》,以及民族歌舞等节目,局面庞大,现场氛围热烈。

看完先生扮演后,在集会室停止了学习和交换。起首,担任联教任务的孙兆勇副校长作了题为“和风煦煦催新绿 谐雨悄然润幼苗”任务报告请示,从八个方面引见了怀文中学联教任务的一些做法和获得的一些成果。高树军校长总结出搞好联教任务“八个一”,他说:怀文中学明天获得的成果,楹联教诲功不行没,它催生了学校德育变革,也是讲授变革的一个抓手,也推进了学校办理变革和校园情况建立,学校简直一切的荣誉都与楹联教诲有关,我情愿把本人的心得领会通知你们,盼望两校树立临时敌对协作干系。最初,高校长赠联一副:学堂悠悠,始于女校依南大;古钟曼曼,今以楹联铸国魂。

赵校长起首对怀文中学经心布置这次运动表现感激,他说:这次来学习,感触怀文中学是名副实在的天下楹联教诲基地,小春联,做出大文章,我们感触怀文校向导的执着、埋头,把春联文明融入到校园情况中,营建了一个温馨柔美的文明气氛,读着这些春联,贯串着学校全体师生朴直的情怀,既有深沉的文明秘闻,又具有光显的期间肉体,给人启示,通报一股正能量,我校在楹联教诲方面是一名新兵,朴拙地盼望失掉贵校的协助,同时,也十分盼望两所学校树立敌对协作学校。

这次学习调查运动,失掉了江苏省楹联研讨会的鼎力支持,刘云虎副会长、汤洁秘书长、南京市楹联家协会副秘书长秦敏杰等随行指点学习调查,鼓楼区督导室副主任邬向飞也参与了这次运动。

 

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